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美术作品构成的语言|《六上美术作品欣赏》|【引用】六年级学生 美术作品

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专题正文:我是一名六年级小学生,抽考抽到我,要抽三个内容 美术知识 画画 还有美术作品赏析,老师上课根本就没讲过啊 啊啊,谁能告诉我怎么写呢,我们老师就说像写作文一样,能写多美写多美,求一个大概的格式写进去。至少有东西写首先你得有个作品啊,赏析什么作品,先给他大方向定位,是抽象画还是写实的,是油画还是水墨画。然后分析,从色彩搭配角度、外形结构、明暗层次、视觉中心等分析,可以挑自己擅长的写三种到四种酒

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实验小学举办学生美术作品展,展品中有36件不是六年级的,有37件不是五年级的,已知五六年级共有展品45件,那么五六年级各有多少件?(36+37)-45=28 28除以2是一到四年级的展品=14 36-14=22是五年级的展品 37-14=23是六年级的展品你把雕塑发来 再告你答案六上语文第八单元作文看一次美术展400字看一次美术展 午休时,徐老师带领全班同学去看美术展。我们每个人得到了三个评价星,可以投给自己最喜欢的三幅作品。我得到了评价星,十分开心。    到了楼下,我看见有七块展板,展板上贴

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